Obiettivi Relazionali e Affettivi

• ​Ridurre l'ansia del passaggio: Favorire una transizione serena tra i diversi ordini di scuola, trasformando la paura dell'ignoto in curiosità.
• ​Promuovere l'accoglienza: Creare un clima di fiducia dove l'alunno si senta riconosciuto e valorizzato nel nuovo ambiente.
• ​Sviluppare il senso di appartenenza: Far sentire lo studente parte di un unico polo educativo ("la nostra scuola") fin dai primi anni.

Obiettivi Didattici e Metodologici

• ​Condividere linguaggi e metodi: Promuovere una coerenza metodologica che accompagni gli alunni in modo armonioso verso i nuovi ritmi di studio.
• ​Valorizzare le competenze pregresse: Fare in modo che gli insegnanti dell'ordine successivo conoscano e valorizzino quanto già appreso dagli studenti.
• ​Sviluppare il curricolo verticale: Progettare attività comuni (es. laboratori scientifici o linguistici) che iniziano alla primaria e si evolvono alla secondaria.

Obiettivi Comunicativi e Organizzativi

• ​Garantire il passaggio di informazioni: Assicurare uno scambio efficace tra i docenti sui profili degli alunni (punti di forza e aree di miglioramento).
• ​Coinvolgere le famiglie: Rendere i genitori partecipi e consapevoli del percorso di crescita dei propri figli, offrendo rassicurazioni e supporto.

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